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“不忘初心、牢记使命”主题教育工作 推进情况汇报

2019-10-25 18:57:48 来源: 点击:

——在省委高校工委、省教育厅第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会上的发言
赌博平台  郭云龙
(2019年10月24日)
 
       为深入贯彻习近平总书记重要讲话和中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作精神,根据省委和省委高校工委、省教育厅工作要求,赌博平台迅速启动、扎实开展主题教育工作,现将工作开展基本情况汇报如下;

       一、开展情况及特色亮点
       (一)提前学习。2019年6月12日,学校党委理论学习中心组召开专题学习会,学习习近平总书记5月31日在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,谋划学校主题教育工作。
       (二)积极开展。一是迅速启动。9月17日,学校成立党委书记任组长的主题教育领导小组;9月20日,印发《中共赌博平台委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》以及学校领导班子的、支部的实施方案共3个方案;召开工作动员部署会,省委高校工委、省教育厅民办学校第二指导组到会指导;积极配合指导组开展个别访谈以及其他工作。二是多种形式开展学习。学校党政班子成员按要求进行自学;以学校党委理论学习中心组学习、集中研讨等方式开展集中学习,目前已集中学习9次;跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。加强对支部书记的集中培训,各党委委员加强对所联系支部主题教育工作的指导督促,各支部通过 “三会一课”、主题党日,借助“云岭先锋”"学习强国"“万名党员进党校”等,积极开展和参与学习培训。通过学习培训,从学校党政负责人到普通党员,大家对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话、党史和新中国史,对党的政治建设、宗旨性质、党性修养等有了更加深刻认识,使命担当意识和能力进一步增强。三是边学习、边调研、边检视问题、边整改落实。如有同志在集中学习研讨中谈到支部建设中存在的问题,学校党委主要负责同志立即回应:各党委委员、支委要以问题导向,对是否存在“软弱涣散党组织”再次进行清理,同时查找自己党建工作中的问题并进行整改;以目标导向,由党委书记牵头,围绕“学校支部规范化建设”开展深入调研。
       (三)力戒形式主义。为防止主题教育中出现形式主义、官僚主义的情况,学校党委在学校主题教育刚刚全面铺开之时,就未雨绸缪,及早安排。在9月30日党委理论学习中心组专题学习时,党委书记专门作《提前预判有效预防坚决克服形式主义和官僚主义 扎实推进学校主题教育》发言。在对可能出现的形式主义、官僚主义进行预判基础上,提出6条应对措施。目前,这6条措施都在一一落实,如已经确定在年底前对主题教育工作进行考核的机制,以在学校官网上开设主题教育专栏、学校官微等形式,加强主题教育的宣传,有效防止主题教育中出现走过场的情况。
       (四)工作有特色有亮点。一是充分发挥学校党政领导班子以上率下示范带动作用。党政领导班子带头学习调研、查找问题、整改落实,为各支部开展主题教育工作做出榜样。学校党委书记作为学校主题教育第一责任人,带头作主发言,至目前已在集中学习研讨中作5次主发言;带头读原文,在党委理论学习中心组学习时原原本本领学习近平总书记《加强党的政治建设》等文章;带头开展调研,“学校支部规范化建设”的调研正在加快推进;带头检视整改,在学习研讨和调研等场合虚心听取意见,当场能改的当场改,一时不能改的承诺改。二是积极争取学校举办者大力支持。学校党委邀请学校执行董事参与主题教育相关工作,10月初,学校设立主题教育和思政课题专项经费10万元,为主题教育调研、到他校学习交流、参观红色教育基地、思政科研等提供有力保障。三是主题教育与学校党建各项工作统筹推进。2017年以来,学校第一党支部被遴选为全国样板党支部培育创建单位,学校被评为云南省社会主义核心价值观教育示范校、云南省“三全育人”综合改革试点校,省委组织部李小三部长及多位领导对学校党建工作给予充分肯定。在主题教育工作一启动时,学校党委就将主题教育与以上各项工作一同谋划和推进。四是把开展主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来。为向国庆献礼,学校党委组织开展了“小我融入大我,青春献给祖国”活动,活动与主题教育紧密结合,从8月29日开始至9月19日告一段落,期间省教育厅官方网站、《春城晚报》《云报》共5次进行报道或转发,省委高校工委已将活动视频推送到教育部。10月13日党委理论学习中心组专题学习时,认真学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上重要讲话。五是利用学校特色党建阵地开展主题教育。以习近平总书记主题教育重要讲话为主要内容,组织“城建知苑”活动,开展主题教育知识竞赛。充分利用学校“专家论坛”“青年论坛”“书香党建”等特色平台,有效开展主题教育。六是以主题教育促学校改革发展。如把主题教育与学校国家级、省级现代学徒制试点项目建设结合起来,推动提升教书育人质量;通过深入调研学校贯彻落实习近平总书记对云南工作重要指示精神情况,调研学校人事工作机制、教师待遇,推动解决制约学校发展的一些重大问题。
       二、存在问题
       问题主要表现在以下几个方面:一部分党员因为思想认识不到位、教学或行政任务十分繁重等原因,参加主题教育时间投入不够,存在形式主义的情况;二因时间紧、任务重,个别支部开展主题教育工作的力度不太理想;三是对学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神还不深不透,对习近平总书记主题教育重要讲话,对中央、省委和省委高校工委、省教育厅主题教育有关文件学习得还不够系统深入。
       三、下一步工作打算
       坚持好的做法,针对存在的问题进行改进,切实抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等各方面工作,使学校主题教育工作务必取得扎扎实实的成效。针对存在的问题,正在采取以下几项措施:
       一是持续加强对主题教育重要性和紧迫性的教育;二是充分发挥学校主题教育领导小组成员的带头示范作用;三是致力于真刀真枪解决学校和师生实际问题;四是处理好主题教育与教学、行政等工作关系,提高学习、工作效率;五是更好发挥宣传舆论的引导作用;六是进一步加强对支部主题教育工作的指导督促,进一步完善并实施考核制度。
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